将硬盘数据恢复引入课堂教学的尝试

作者：胡光鲁教学改革数据恢复硬盘

摘要：“计算机组装与维修”是许多高职院校计算机应用专业的专业必修课之一。长期以来，该课程教学多侧重于计算机各组件及其特性、组装及维修方法等的介绍。数据恢复的内容在高校教材中却鲜见涉足。在我国在对计算机专业人才需求不断增加的同时，更凸显数据恢复人才的短缺。因此将“硬盘数据恢复”引入课堂的教学尝试，对于提高学生计算机组装及维修技能，拓宽学生就业渠道，满足学生求知欲望等方面都具有现实意义。

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