作者：张玉卓课堂教学质量统计情境式教学
摘要：课堂教学质量是高等人才培养过程中的核心环节,文章从提升高职“统计基础运用”课堂教学质量的必要性入手,分析了影响课堂教学质量的原因,从增强课程实用性,注重对学生能力的培养,项目化情境式教学法的应用,运用多样化的教学方法,多功能计算器和统计软件的合理运用等方面对提升课堂教学质量的方法进行了探讨。
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《中国管理信息化》（CN：22-1359/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国管理信息化》为国内独一份管理信息化专业媒体，其内容将继续以财务会计信息化为优秀内容，并逐步向全面的管理信息化领域扩展。主要内容为财务信息化、税务信息化、企业信息化、电子政务、电子商务等。
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