作者：柳志立体化教学立体教材
摘要：完整的课程教学过程需要某些要素共同发挥作用才能完成。如何将教师一极的知识及能力较好地传达到学生一极，是教育界不断进行教学改革所追求的目标。一般的课程教学改革往往是寻求单一要素的突破，而本文将从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学工具等多元要素的角度，探讨“税务会计”课程立体化教学模式的构建，实现教学要素或资源的全面开发与整合。
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《中国管理信息化》（CN：22-1359/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国管理信息化》为国内独一份管理信息化专业媒体，其内容将继续以财务会计信息化为优秀内容，并逐步向全面的管理信息化领域扩展。主要内容为财务信息化、税务信息化、企业信息化、电子政务、电子商务等。
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