作者：刘夕章初中语文教学人格魅力学生社会主义思想道德道德培养民族优秀文化爱国主义知识教育
摘要：新一轮课程改革首先提出了总目标：在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。新教材“注重继承与弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情”。语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。
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《中共桂林市委党校学报》（CN：45-1291/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中共桂林市委党校学报》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的“双百”方针及为教学、科研服务，为党委、政府决策和物质文明、政治文明、精神文明建设服务的办刊宗旨，突出科学性、探索性、学术性、时代性、实用性的办刊特色，是全国数百所地市级党校中获得公开发行刊号的少数几家刊物之一。
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