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中国高教研究 2019年第06期杂志 文档列表

中国高教研究杂志本科教学改革研究

大学课堂革命的主要任务、重点、难点和突破口第1-7页

关键词: 大学；  课堂革命；  传统课堂；  现代课堂；  教师培训；  

翻转课堂教学模式:变式与统一第8-14页

关键词: 翻转课堂；  课堂革命；  教学模式；  金课；  混合式教学；  

大学课堂变革中的学习转型第15-20页

关键词: 大学；  课堂变革；  学习转型；  以学习者为中心；  

中国高教研究杂志默认

中国高等教育学会第四届学术委员会第二次工作会议暨重大重点课题开题报告会在北京召开第2-2页

关键词: 中国高等教育学会；  学术委员会；  课题开题；  报告会；  

第五届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛在南宁召开第112-112页

关键词: 继续教育；  期刊改革；  学术论坛；  

中国高教研究杂志“双一流”建设研究

我国高校世界一流学科发展性评估探析第21-26页

关键词: 世界一流学科；  学科建设；  水平性评估；  发展性评估；  

我国世界一流学科建设的路径依赖及其破解第27-32页

关键词: 一流学科；  竞合生态；  发展理念；  模式路径；  

中国高教研究杂志新中国成立70周年高等教育发展研究

1949年以来我国高校专业调整机制的演变——高校专业调整70年回顾与展望第33-39页

关键词: 高校专业；  专业调整；  机制；  

新中国成立70年来我国高等教育质量的政策文本研究第40-47页

关键词: 高等教育质量；  教育政策；  多元质量标准；  本科教育；  分类发展；  

中国高教研究杂志教师教育研究

大学教师评价的主客体关系及其平衡第48-53页

关键词: 大学教师评价；  主客体；  二律背反；  

高校教师海外研修成效研究——以“高等教育教学法(农业类)出国研修”项目为例第54-58页

关键词: 高等教育教学法；  出国研修；  项目成效评估；  

中国高教研究杂志研究与探索

知识转型、“双一流”建设与高校科研评价改革——从近年来高校网络科研成果认定说起第59-64页

关键词: 知识转型；  科研评价；  科研成果；  评价标准；  评价主体；  

论本科教育从“教学范式”向“学习范式”的整体性变革——以知识范式转换为视角第65-71页

关键词: 不确定性知识；  本科教育；  范式转换；  

美国院校市场发展研究第72-79页

关键词: 院校市场；  美国高等教育；  院校市场机制；  高等教育市场；  

现代大学书院兴起的意义与挑战——基于本科教育组织模式的视角第80-86页

关键词: 本科教育；  组织模式；  书院制；  人才培养；