论英语文学在研究生公共英语教学中的融入效用

作者：方凡英语文学研究生公共英语教学内隐认知

摘要：文学作品是训练语言和思维技能的载体，阅读英语文学作品，有助于了解英语国家的历史文化、哲学观念和艺术传统。在研究生公共英语教学中融入英语文学阅读与欣赏，可以改变非英语专业研究生拘泥于词汇和语法等语言形式的被动式学习．促使他们主动通过阅读英语文学作品来加深对语言文化的了解，并借助内隐认知的自发性成效更好地掌握语言的内在规则，增强语言学习的自信。体会语言世界的快乐。

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