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博洛尼亚进程中的欧洲硕士生教育改革

作者:刘亚敏 胡田刚博洛尼亚进程硕士生教育改堇

摘要:硕士生教育是欧洲博洛尼亚进程的一项重要改革任务。10年来.在博洛尼亚框架下.各缔约国大力推进硕士生教育改革.取得了重大进展。多数国家完成了学位法律制度的修订和完善。学位授予标准更加明确.学位类型向纵横两方面发展。招生选拔制度逐步确立.国际化程度大大提高.校企合作不断加强.

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中国高教研究

《中国高教研究》(CN:11-2962/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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