教育公平：政府教育责任伦理的实现

作者：李淼教育公平内涵政府教育职能时代特性构建和谐社会

摘要：教育公平是社会公平的重要基础，我国关于教育公平的理念有鲜明的“后发外源型”特点。通过对教育公平内涵的多元梳理，挖掘其时代特性及其与构建和谐社会之间的互动关系。通过探讨教育公平理念在政府教育职能的转变中的深远意义，初步提出了教育公平作为政府教育责任伦理的实现的几点途径。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社