作者:杨惠敏; 付萍培养模式选题主线工程硕士培养师生互动性工程硕士生设置方案专业学位交流方式培养过程培养质量项目
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《中国高教研究》(CN:11-2962/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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