作者：姜莉; 陆文丽; 杨媛艳; 董治亚; 许春娣; ...思维导图实习医护生教学方法儿内科临床思维能
摘要：目的:探究思维导图在综合性医院儿内科实习医师及护生临床教学中的实施效果。方法:采用对照研究的方法,应用SPSS22.0软件进行统计分析。结果:应用思维导图教学方法的实验组临床思维能力及病例分析能力较对照组明显提高。结论:儿科思维导图应用于综合性医院儿内科医护生临床教学过程,充分调动了实习医护生的积极性,教学效率和效果得以提高。
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《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
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