作者：杨敏; 杨彩燕; 颜琬华; 乔昌秀; 范燕燕; ...pbl基础护理学教学实验
摘要：在基础护理学教学中应用非经典PBL教学法与传统教学法相比,在提高学生综合素质及判性思维能力方面有帮助。推广PBL教学需要在教材编写、教学目标制定及教学时数等方面进一步优化。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
北大期刊、统计源期刊
人气 541291 评论 58
省级期刊
人气 536022 评论 49
部级期刊
人气 509463 评论 38
人气 400059 评论 51
