作者：刘聿秀; 杨晓; 曲桂玉; 张玉珍; 孙秀娥; ...本科教育护理培养模式
摘要：在国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要的指导下,探索以职业岗位核心胜任力为导向,职业院校对接应用型本科院校的'3+2'对口贯通护理本科应用型人才培养模式。制订'3+2'对口贯通护理本科人才的培养目标,围绕职业岗位能力需求设置课程和临床实践方案,为护理行业发展和缓解高水平护理人才的供需矛盾,培养具有核心岗位胜任力的本科层次高素质应用型人才提供指导。
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《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
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