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试析组织再造理论在创新医学院校研究生教育机制中的运用

作者:陈录赐组织再造理论医学研究生教育机制创新

摘要:运用组织再造理论,对高校医学研究生教育的政策、制度、组织结构、文化等资源进行再造重构,是推动医学研究生教育改革创新的一种有效举措。文章从当前医学研究生培养中存在的问题入手,分析组织再造理论与机制的内涵特征及创新医学研究生教育机制的必要性、目标和要求,提出创新医学研究生教育机制的思路和途径及保障措施。

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中国高等医学教育

《中国高等医学教育》(CN:33-1050/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。

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