作者：迟骋; 王小彦; 隋准; 陈江天计算机模拟面试临床思维能力
摘要：目的：探讨计算机模拟面试在临床思维能力评估中的应用。方法：入选2015年3月至2016年6月我院研究生256人。入选者均参加计算机模拟面试和OSCE考试，比较不同生源考生成绩；根据是否接受模拟面试操作系统培训进行分组，比较两组成绩，并与OSCE考试进行一致性分析。结果：试题难度0．79，区分度0．47，试题质量良好。八年制研究生在计算机模拟面试中的成绩高于统招研究生，经过培训的受试者成绩明显高于未培训者（P〈0．05），计算机模拟面试成绩与OSCE考试成绩无明显差异（P〉0．05）。结论：与OSCE考试相比，在对学生进行模拟面试操作系统培训后，模拟面试系统可以较好的评价学生的临床思维能力。
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