作者：郭林娜; 李永涛; 沈雷; 姚立杰; 廉洁; 姜...虚拟实验室断面解剖学与影像解剖学实验教学
摘要：目的：探讨虚拟实验室在断面解剖学与影像解剖学实验教学中的应用效果。方法：将齐齐哈尔医学院2013级影像专业学生分成实验组和对照组两组，实验组运用虚拟实验室教学结合标本观察。对照组运用传统式教学法标本观察，课程结束后进行问卷调查和实验考核，对比两种教学法的效果。结果：实验组在问卷调查各项内容中给予“很有帮助”的学生有显著关系（P〈0．05），实验组考核成绩明显高于对照组，具有统计学意义（P〈0．05）。结论：随着现代医疗水平和电子信息的迅速发展，一些新技术如虚拟实验室教学应用于当代医学实验教学当中，教学效果较好。
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