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高职护理专业不同培养模式学生知识技能与特长能力比较

作者:陈月卿; 饶和平; 徐勤容; 李胜琴; 朱美香高职护理培养模式知识技能特长培养路径

摘要:订单班及现代学徒制班模式有助于学生知识、技能与特长能力培养,在校企合作理念下,提出要切实以卫生行业需求为导向制定人才培养方案,确定教学内容,深化高校与医院的多方面教学合作,以推动学生知识、技能与特长能力培养。

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中国高等医学教育

《中国高等医学教育》(CN:33-1050/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。

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