作者：郑德伟; 孙宏伟; 刘晓芹医学生心理学素养
摘要：根据医学生心理学素养中存在的问题，针对医学生心理学教育的阶段性特点，从医学生心理学素养培养的特点出发，结合实践经验，提出了“三维螺旋”心理学素养培养模式，从心理学知识、心理健康状况、心理能力三个维度，分阶段、有针对性地提高医学生的心理学素养，具有可操作性。
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《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
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