作者：谢宗江 李艳 张莹 周慧明 王淑珍 严励医科双专业辅修专业插班
摘要：通过对港澳台生插班修读医学第二学历的实践以及对在校生的问卷调查,分析医科双专业和辅修专业的可行性和关联性,探讨插班并延长在校学习年限修读医科双专业、辅修专业的培养模式,为有效实施双专业教学活动提供理论依据和办学策略。
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《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
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