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首页 期刊 中国高等医学教育 “翻转课堂”引入人体解剖学教学的可行性分析【正文】

“翻转课堂”引入人体解剖学教学的可行性分析

作者:陈禹 郝嘉南 许冬明 牛松青解剖学教学翻转课堂教学方法教学改革

摘要:尸体短缺、实验教学环境较差、尸体标本的利用率不高是目前解剖学教学中普遍面临的问题,将“翻转课堂”教学模式引入到人体解剖学教学是解决这一难题的有效手段,具有可行性.

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中国高等医学教育

《中国高等医学教育》(CN:33-1050/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。

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