作者：刘哲军 胡雁 苏颖 夏海鸥 曹育玲护理研究生专业学位培养临床能力考核
摘要：目的：通过考核了解护理硕士专业学位研究生的临床能力状况;方法：床旁护理查房、操作考核、病史记录检查、带教老师访谈等;结果：护理硕士专业学位研究生的专业思想评价良好,护理病历书写欠规范,护理查房主要存在以下问题：（1）收集资料和沟通能力较欠缺;（2）体格检查能力薄弱;（3）病例分析能力不足;结论：护理硕士专业学位研究生的临床能力培养模式有待进一步完善。
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