作者：赵洁 潘曙明 董艳 陈洁 戴李华高级心血管生命支持医学教育模拟教学案例教学团队
摘要：以52名无高级心血管生命支持学习经历的医学生为研究对象，观察模拟案例教学对医学生ACLS理论、技能掌握及团队合作能力的影响。实践证明模拟案例教学进行ACLS急救团队培训可以显著提高医学生实践技能和团队协作能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
北大期刊、统计源期刊
人气 542292 评论 58
省级期刊
人气 536308 评论 49
部级期刊
人气 510846 评论 38
人气 400525 评论 51
