作者：赵慧 吴运涛中美医学教育课程设置基础医学
摘要：文章在介绍美国加州大学培养目标和定位、医学课程设置和教学方法的基础上，提出我国基础医学教育要注重科研、服务临床，注重课程的交叉融合，加强医德教育和加强小组讨论教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国高等医学教育》（CN：33-1050/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律，开展学术交流与讨论，介绍国外经验，为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展，建立中国高等医学教育体系服务。
北大期刊、统计源期刊
人气 538886 评论 58
省级期刊
人气 534085 评论 49
部级期刊
人气 507651 评论 38
人气 398594 评论 51
