作者:唐普润; 纪泽泉; 朱美华; 王志坚教学模式网络环境
摘要:以儿科学泌尿系统疾病为授课内容,将学生随机分成两组,分别用传统模式和利用网络环境模式教学,以问卷调查对两种教学模式效果进行评分,运用统计方法比较两组差异,探讨利用网络环境对促进儿科学互动式教学的推动作用。结果发现网络环境教学能够充分利用网络资源,调动学生积极性,推动互动式教学的开展。
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《中国高等医学教育》(CN:33-1050/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。
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