中学生四大名著阅读现状及对应教学策略

作者：彭亚娟; 田有余高中语文阅读现状名著阅读教学策略四大名著语言知识中国古代小说新课改理念阅

摘要：<正>前言名著是人类思想、智慧、情感的结晶,是一个民族优秀文化语言知识的积淀。它具有永恒的价值,经过岁月的洗礼而历久弥新,以其深厚的思想,丰富的内容滋养了一代又一代人的心灵。《普通高中语文课程标准》(实验稿)(以下简称《新课标》)在课程的基本理念中提出"高中语文课程应弘扬和培育民族精

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