作者：陈霓质量评价指标体系国际视野跨境人才思想品德人才培养国际教育交流与合作国际事务国际化人才
摘要：一、引言人才培养是教育者使受教育者掌握系统的科学文化知识和技能,形成其思想品德、健全体魄的过程。教育归根到底就是要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这三个重要问题。顺应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对于培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才的要求,国内各高校积极探索有效的国际教育交流与合作模式。
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