作者：叶汝坤复合型师资应用型本科院校
摘要：教学科研复合型师资培养是应用型本科院校教师发展和办学转型的现实需要,是新建应用型本科院校教师评价体系及评价标准改革的创新工程。本文基于应用型本科院校教学科研复合型师资培养的问题及转型发展的要求,以导师指导、课题支撑、项目教学、校本培训、自主研修等方式,有助于打造教学技能过硬、应用研究娴熟、适应应用型人才培养的复合型师资,这是新建本科院校复合型师资培养的有效途径。
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