作者:肖娟群德国che大学排名价值取向启示
摘要:大学排行榜可以说是国际化、互联网和高等教育市场化共同催生的新生事物。大学排名通过对高等学校办学水平、办学质量、办学效益的评价,一方面有利于建立多方位的高等教育评估机制,促进高等院校之间的竞争,提高高等院校的市场竞争力和国际竞争力,解决高等院校与考生之间的信息不对称问题;但另一方面也容易诱发信息造假等不良现象,扭曲高等院校的发展方向,误导考生和家长的选择,甚至引起无谓的争端。
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《中国高等教育评估》是一本有较高学术价值的(季刊),自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等教育评估》始终坚守专业性、学术性,办刊宗旨与目标为:紧扣中国高等教育评估实践与理论、关注中国高等教育改革与发展的热点、反映国际高等教育评估发展动态。
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