作者：张晓鹏大学改革日本大学自我评价排名大纲比喻学者
摘要：日本大学审议会1991年曾提出大学改革的两大内容，一是大学设置基准的大纲化、简要化；二是大学的自我评价。这两项改革被有关学者比喻为大学改革这架“马车”上的两个“车轮”，缺一不可。
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