作者:肖俊高校学报学术开放学术交流
摘要:学报应体现出相当的开放性。既对校内学术开放,也对校外学术开放。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国高等教育评估》是一本有较高学术价值的(季刊),自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国高等教育评估》始终坚守专业性、学术性,办刊宗旨与目标为:紧扣中国高等教育评估实践与理论、关注中国高等教育改革与发展的热点、反映国际高等教育评估发展动态。
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