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推进高校教师的分类评价

高校教师分类评价人才培养管理人力资源管理教师评价西南大学高等学校

摘要:西南大学靳玉乐、张良在《国家教育行政学院学报》2016年第7期撰文认为,高校教师评价是高等学校执行人力资源管理与人才培养管理的主要手段与核心制度,切实推进分类评价,有助于促进高校教师评价专业化的步伐。

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中国高等教育

《中国高等教育》(CN:11-1200/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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