高等教育创新保健创新需要比较教育研究社会保障体系保护知识产权形成性评价制度安排
摘要：马健生等在《比较教育研究》（第1期）撰文说。高等教育创新的“保健机制”，是消除高等教育创新活动中不满意情绪的政策、制度安排以及各要素之间的联系和作用方式。美国在宏观层面通过建立完善的社会保障体系、保护知识产权和学术自由权利。在中观层面通过建立终身聘任制度、学术自治制度和合理的教师休假制度，在微观层面通过采用同行评审、形成性评价和多专家评价等评价方式,为高等教育创新活动建立起了较为完善的“保健机制”。
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