论社会角色理论视野下大学生道德素质提升途径

作者：颜素珍 戴媛媛社会角色理论素质提升学生道德社会成员道德素质社会结构社会关系行为模式

摘要：社会角色理论的创立者米德教授早期将社会看成大舞台，将社会成员当成剧中角色，分析社会关系和解剖社会结构。角色不仅反映一定的社会地位和行为模式，也包含了社会对处于特定地位的人的行为的期望。基于道德素质作为公民的基本素质，作为高知识层次的大学生，是特定的社会角色群体，在生活中，社会成员对其在道德素质方面具有较高的期待和要求。

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