作者:李延保本科教学工作端正态度明确责任教学评水平评估形式主义导思
摘要:当前社会上各种评估、检查、排名很多.而且形式主义、走过场、甚至弄虚作假的也不乏其数。已经引起人们的批评和抨击。但是对“本科教学工作水平评估”,大家认为,这不是要不要的问题,而是怎样进一步理解,进一步完善,进一步做好的问题。特别是对分管教学工作的校领导、教务处长.更要以积极的态度来看待本科教学工作水平评估,以正确的指导思想做好评建工作。
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《中国高等教育》(CN:11-1200/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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