作者：袁贵仁科学发展观以人为本全面落实全国教师教育网络联盟高素质农村教师队伍建设教师职业道德建设教育工作会议精神教师教育工作2005年布局结构调整人才培养模式教师资格制度2004年中小学教师邓小平理论
摘要：2004年教师教育工作在明确改革发展思路，推进师范院校布局结构调整，探索教师教育人才培养模式，实施“全国教师教育网络联盟计划”，启动新一轮中小学教师全员培训计划，实施教师资格制度，加强教师职业道德建设和农村教师队伍建设等方面取得了积极成效。2005年度教师教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，按照教育部2005年度教育工作会议精神，
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