推行“双证书”制 促进人才培养模式创新

作者：钟建宁; 廖镇卿推行模式创新人才培养高等职业教育职业技术学院就业竞争力高职毕业生1993年1997年职业资格证双证书制职业素质重要举措劳动就业技能等级毕业证学生

摘要：高等职业教育推行双证书制，是提高高职毕业生职业素质和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。湖南铁道职业技术学院从1993年开始试点，1997年全面铺开，在学生中推行“双证制”，要求学生取得“毕业证”、“职业资格证”、“技能等级证”等，

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