作者:高甬春硬笔书法毛笔书法综合教学用笔教学初探教学现状分析艺术性毛笔字笔画临习
摘要:引言困惑:有家长问,我孩子毛笔书法已达到了一定水平,为什么平时用硬笔写字时仍然写不好?更有不少家长发现,他的孩子硬笔写得很好,用毛笔写字时,仍然掌握不好!设问:①为什么会出现以上现象?②硬笔、毛笔的工具特性具有哪些地方不同?③硬笔、毛笔在教学过程中有哪些方面可以改进?探索:硬笔书法、毛笔书法综合教学,软硬兼施,相互提高
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《中国钢笔书法》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国钢笔书法》现已更名为《中国篆刻·钢笔书法》。
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