作者：陈才; 范育静; 李宗健; 黄月艳; 唐羚健; ...bobath疗法任务导向性训练脑性瘫痪智力
摘要：目的探讨Bobath疗法结合任务导向性训练对3～6岁脑瘫患儿智力的影响,为脑瘫患儿的研究提供有效的依据和借鉴。方法前瞻性将60例3～6岁脑瘫患儿随机分成对照组和观察组各30例,对照组患儿采用Bobath疗法,观察组患儿采用Bobath疗法＋任务导向性训练,疗程均为3个月。采用中国-比内智力测验手册（第四次修订本）以盲法测评两组患儿治疗前、后的智商。结果两组患儿治疗前的智商评分差异无统计学意义（P〉0.05）;两组患儿治疗后的智商评分较治疗前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.01）;治疗后观察组患儿的智商评分明显优于对照组患儿,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论Bobath疗法结合任务导向性训练能更有效地提高3～6岁脑瘫患儿的智力水平。
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