作者：钟致向; 杨新妹; 贺艳惠州市孕期规范教育水中分娩心理支持产程
摘要：目的 探讨惠州市孕期规范教育、心理支持联合水中分娩对产程的影响.方法 选取2013年7月-2017年8月惠州市第二妇幼保健院自然分娩产妇200例,随机分为对照组（水中分娩,未进行孕期规范教育和心理支持）和实验组（水中分娩并接受孕期规范教育和心理支持）,每组各100例.观察干预前后SAS评分、产程进展时间、新生儿情况.结果 干预后两组产妇SAS评分明显低于干预前,且实验组SAS评分明显低于对照组（P＜0.05）;实验组总产程明显短于对照组（P＜0.05）;实验组新生儿窒息发生率明显少于水中分娩组（P＜0.05）.结论 孕期规范教育、心理支持联合水中分娩可以缩短产程,缓解产后焦虑,减少新生儿窒息发生.
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