作者：梁立东; 马海佳孕产妇健康教育母婴保健新生儿疾病
摘要：目的探讨孕期健康教育对产妇及新生儿保健的影响。方法将按规程进行孕期检查的孕妇1 000例分为观察组和对照两组,每组500例,两组产妇均完成规定的产检项目,观察组还需完成规定内容的健康知识教育培训。比较两组产妇母婴保健知识掌握情况、产科服务满意度、心理状况及新生儿健康保健状况。结果观察组与对照组产妇的母婴保健知识测试得分,分别为（76.50±12.35）分、（45.82±16.37）分,产科服务满意度分别为（96.75±8.10）分、（90.24±11.36）分,观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0.05）;对照组产妇存在抑郁、焦虑、担心、角色不适应等7个方面心理不良状况的发生率均明显高于观察组,差异均有统计学意义（均P〈0.05）;对照组新生儿肺炎等主要疾病发病率明显高于观察组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论孕期健康教育对产妇母婴保健知识掌握、孕妇相关心理变化、新生儿保健、产科服务满意度等均有重要的积极影响。
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