作者：张婷; 孙秉赋; 孙玉倩慢性病儿童同伴交往同伴冲突
摘要：目的：探讨学龄期慢性病患儿同伴交往与同伴冲突的特征。方法：采取整群随机抽样法抽取2013年1月-2013年10月在唐山市4家三级医院就诊的140例8-12岁哮喘等慢性病患儿为研究组,同时选取性别、年龄匹配的140例正常学生为对照组。采用修订的《中小学生同伴交往问卷》和《中小学生同伴冲突问卷》进行调查。结果：研究组的同伴交往总分（64.62±10.21）、社交主动性（11.27±5.33）、社交障碍（12.87±6.98）和亲社会行为（11.27±4.55）评分均低于对照组（P〈0.05）;同伴冲突总分（27.11±4.27）、物品空间（7.28±1.21）及故意挑衅（6.18±2.43）评分均高于对照组（P〈0.05）。Person相关性分析显示：研究组的同伴交往总分、社交障碍、亲社会行为评分与同伴冲突总分及各维度呈负相关（P〈0.05）。社交主动性、语言与非语言交往能力评分与同伴冲突总分及各维度呈正相关（P〈0.05）。结论：学龄期慢性病患儿的同伴交往能力低于正常儿童,同伴冲突高于正常儿童,应提高慢性病患儿的同伴交往能力,减少同伴冲突。
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