作者：黄朝梅; 谭红彤健康教育产褥期母婴保健能力
摘要：目的：探讨孕产期母婴健康教育对其产褥期保健护理能力的影响，为制订围生期健康教育模式提供依据。方法：对555例产后42天回医院检查的产妇进行保健知识和护理能力问卷调查。内容包括：产前接受健康教育的情况，产前检查情况，产褥期母婴保健知识、行为、护理能力等，并对在孕期开始接受系统健康教育与非系统健康教育两组进行比较。结果：孕期系统健康教育组比非系统健康教育组，母亲、婴儿保健知识知晓率高，母亲自我护理、婴儿护理能力强，两组比较有明显差异（P〈0．05，P〈0．01）。两组计划生育知识缺乏。结论：为提高产褥期保健知识、护理能力，必须从怀孕前开始做好系统的围生期健康教育。健康教育应深入到社区，提供个体化、迅速便捷的护理技能指导。
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