产前健康教育与行为指导对孕妇分娩结局的影响

作者：范志红健康教育行为指导分娩结局

摘要：目的：探讨产前健康教育内容和方式的要求与分娩方式有关的影响因素。方法：以调查问卷、查阅病例、个别指导、个别访谈的形式。结果：采用不同方式的健康教育，综合性群体式的健康教育或针对个体健康咨询，实施个性化互动式教学模式，能更有效地提高孕产妇对分娩的认知，情感技巧掌握，获取健康信息，剖宫产率下降（P〈0.001）。结论：因人而异制定健康教育的内容与行为指导，较好地满足孕妇的需求，促进自然分娩。

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