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跨学科复合型俄语人才培养模式的可行性分析——以中国人民大学俄语语言文学专业本科培养模式改革为例

作者:钱晓蕙中国人民大学跨学科复合型人才培养

摘要:建构跨学科复合型人才培养模式是综合性大学发挥其多学科优势,培养适合社会主义市场需要的外语人才的根本途径,它对于解决目前困扰高等院校本科外语教学发展的问题具有现实意义。本文针对教改中出现的问题与质疑,论证了建构跨学科复合型人才培养模式的必要性与可行性,指出教师思想观念的转变是该模式顺利实施的先决条件。

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中国俄语教学

《中国俄语教学》(CN:11-2727/H)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国俄语教学》主要介绍我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,评介俄语教学与研究的书刊、资料等,内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。

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