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人工智能如何走入教育领域?

作者:张冰; 董宏伟人工智能智能辅导系统机器学习技术

摘要:智能辅导系统(ITSs)是基于规则的专家系统在教育领域的早期应用。最早的智能辅导系统出现于20世纪80年代早期,早期智能辅导系统研发的最初目标是要模仿学生与助教之间的教学体验和互动。智能辅导系统会根据每个学生对特定领域知识(例如:数学)的掌握现状调整向学生展示的内容并提供所需的支持与反馈,如此一来,学生便可进行学习。由于智能辅导系统的学习环境具有个性化特点,因此学校会在学生水平能力参差不齐的课堂上使用这类系统,以使教师能尽可能多地照顾到不同能力层次学生的需求。对许多教师而言,班级中的学生水平能力参差不齐是一个广泛存在的问题。

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中国电信业

《中国电信业》(CN:11-4524/TN)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国电信业》主读者群是中国电信业界的政府主管部门、电信企业的高层经营管理及技术人员、业界的专家学者。办刊宗旨是:诠释中国电信业政策法规;展示中国电信业整体形象;把握全球电信业发展趋势;透析全球电信业前沿技术。

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