“双创”背景下构建医学专业特色的创新教育体系研究——以温州医科大学为例

作者：朱晓宇; 何锦涛; 刘健创新教育体系医学院校

摘要：文章通过问卷调查和个人访谈的形式发现温州医科大学学生创新能力培养过程中存在的问题,探讨制约医学院校深化创新教育体制改革的瓶颈因素。着重阐述通过构建医学高校'科咖'创新人才班创新教育体系,对当下存在的问题提出解决思路,力争实现建立一套完整的、符合医学院校实际情况的学生创新教育体系。

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