“21世纪职业发展技能在中国”工作坊

21世纪职业发展工作坊发展技能中国社会认知职业理论holland角色模拟

摘要：工作坊在一个猜迷中开始,通过两次的角色模拟,给工作坊带来了核心的主题,＂21世纪中国的职业发展技巧：理论、方法和实践＂。以总结人的一生的不同时期为切入点,并引出Holland理论,Krumboltz的学习理论、Lent,Brown和Hackett的社会认知职业理论,进行分析和指导应用。

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