媒介融合时代公益节目的传播特征与价值构建——以《开学第一课》为例

作者：刘华; 包红光融媒体公益节目

摘要：媒介融合为网络经济与电视传媒产业对接提供了空间支撑,由此衍生出的知识营销、互动营销、情感营销等一系列新媒体传播方式,同样反映在以公众为服务对象的公益节目场域中。央视《开学第一课》栏目定位于全国2.2亿中小学生,依托AR、实物动捕、全息投影等技术,致力于主题知识教育与爱国主义教育宣传。本文将在分析媒介化时代信息生产方式的基础上,探寻当下公益传播所体现的公信力与核心竞争力。

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