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践行人本理念,构建和谐校园

作者:成梅人本构建和谐校园

摘要:和谐校园是和谐社会的前沿阵地,和谐校园建设是和谐社会建设极为特殊且极为关键的重要组成部分。如何通过固守阵地、担当责任和构建不同类别、不同层面的和谐校园,为和谐社会建设做好自身、贡献动能。切实践行人本理念,是构建和谐校园永久的核心和灵魂,只有将以人为本贯穿始终,始终把人放在第一因素考虑,尊重人的人格、维护人的尊严、保障人的权益,才能建立良好的长效机制,逐步巩固和提升成果,促进高校持续、协调、稳定、健康地发展,实现构建和谐校园目标。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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