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运用多媒体技术创新高中数学课堂的实践和认识

作者:张兴东高中数学多媒体知识形态

摘要:随着网络时代的持续深入发展,多媒体技术在各行各业中的应用变得越来越广泛。但是,作为传统的教育行业,多媒体技术的普及程度远远低于其他行业,尽管其有许多益处。但是,考虑到教育模式的改进以及教育方式的更新,我们仍然需要积极地拥抱多媒体技术。传统教育方式只是让教师用语言和文字把知识传授给学生,传输知识的形式非常单一,而在多媒体技术的加持下,知识可以变换成多种形态,变得更加立体、更加生动、更加容易被学生理解和接受。所以通过多媒体技术的应用,高中数学课堂的教学可以完成模式的升级和进化,学生也能够更有效率、更加快速地学到知识。

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中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》(CN:11-9321/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群。

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