作者：刘春风车工钳工组合项目教学
摘要：本文通过对《车工》、《钳工》技能课教学中存在问题的分析,经过实践探索和研究,采用组合项目教学在提高学生学习兴趣上有着显著的效果。文中从现状分析、教学思路、实施过程以及改革的成效四个方面详细阐述了这一教学方法,并结合了教学中应用的实例,使其过程更加直观,最后通过两次在学生中问卷调查的结果进行对比,说明了车钳组合项目教学的改革是成功的。
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